Peran Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN) Dalam Pemerataan Pendidikan Tinggi Bagi Masyarakat di Kalimantan Tengah

Abstrak

Policy Paper ini menguraikan bahwa pendidikan tinggi merupakan pilar utama dalam mencetak sumber daya manusia (SDM) yang unggul, berdaya saing, dan mampu mendorong pembangunan nasional secara berkelanjutan. Kondisi yang belum selaras selaras terjadi di Kalimantan Tengah dimana Angka Partisipasi Kasar (APK) pendidikan tinggi pada tahun 2024 masih tergolong rendah, yaitu sebesar 27,49%. Rendahnya APK ini mencerminkan ketimpangan akses pendidikan antara wilayah perkotaan dan pedesaan. Faktor yang menyebabkan rendahnya angka tersebut antara lain kondisi Geografis dan Aksesibilitas, Kondisi Sosial Ekonomi, Minimnya Lembaga Pendidikan Tinggi, Budaya dan Kesadaran Pendidikan serta Kurangnya Informasi dan Pendampingan. Problem statement dalam Policy Paper ini adalah Kondisi Sosial Ekonomi masyarakat di Kalimantan Tengah.Penulisan Policy Paper ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, teknik pengambilan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasilnya menunjukkan bahwa mayoritas penduduk Kalimantan Tengah bekerja di sektor informal dan pertanian menjadikan penghasilan masih rendah serta rentan terjadi ketimpangan sosial dan ekonomi yang berdampak pada rendahnya Angka Partisipasi Kasar. Pilihan kebijakan yang ditawarkan dalam Policy Paper ini untuk mengatasi permasalahan tersebut adalah dengan Pembuatan juknis perluasan program afirmasi oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Islam yang diharapkan menjadi solusi dan alternatif kebijakan yang terbaik dalam menyelesaikan persoalan rendahnya partisipasi pendidikan tinggi.